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蔡雪琴:三尺讲台谱人生

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-10-18  来源:昆山日报
核心提示:蔡雪琴,小学语文教师,教龄20年。2003年8月进入柏庐实验小学。先后荣获全国优秀科技教师、中国教育电视优秀教学课例国家二等奖、江苏省硬笔书法大赛金奖、苏州市首届“十佳”班主任、苏州市中小学教师把握学科能力竞赛一等奖、苏州市首届小学语文教师素养大赛一等奖,昆山市学科带头人、昆山市三星级教师、昆山市教学竞赛一等奖等荣誉称号。

人物简介

蔡雪琴,小学语文教师,教龄20年。2003年8月进入柏庐实验小学。先后荣获全国优秀科技教师、中国教育电视优秀教学课例国家二等奖、江苏省硬笔书法大赛金奖、苏州市首届“十佳”班主任、苏州市中小学教师把握学科能力竞赛一等奖、苏州市首届小学语文教师素养大赛一等奖,昆山市学科带头人、昆山市三星级教师、昆山市教学竞赛一等奖等荣誉称号。

教学格言

最好的时光在路上,最美的自己在远方。

“恪守誓言,让自己的青春绽放出夺目的火花。”自1998年宣誓成为一名庄严的人民教师以来,这句座右铭已经陪伴蔡雪琴走过了近二十年的从教生涯。这二十年间,她用勤奋的教学态度扎根岗位,用独到的教育理念俯首耕耘,用一片丹心育出满园芬芳。

● 让自己成为孩子信得过的朋友

作为一名每天都与孩子打交道的小学语文老师,蔡雪琴认为,孩子的信任与欢迎是做好教育工作的首要前提。

信任需要提升职业素养。为了给孩子提供高质量的教学,蔡雪琴潜心钻研少儿教育理论、积极参加各类培训,苦练教学基本功。一年暑假,她为了提升自己报名参加了苏州市语文教师素养大赛,天天顶着烈日往学校跑,苦练粉笔字和教学技能。学校传达室老伯看她这么辛苦,和她开玩笑:“这个暑假,学校的粉笔可少了不少啊!”天道酬勤,辛苦的耕耘使她收获了一等奖的好成绩。

信任需要有效的情感交流。平时,蔡雪琴常常告诫自己对孩子要有诚意,要有爱心。她常常以一位朋友的身份和孩子聊天,还曾在班中设立“知心姐姐”信箱,及时了解孩子们心中的真实想法,及时解决学生成长中的困惑。

● 让每个孩子感受到成长的快乐

蔡雪琴始终认为,每一个孩子都应该感受到成长的快乐。因此,在面对一些天赋稍弱的孩子时,她格外注意保护他们的自信,鼓励他们只要“今天比昨天好”,就是好学生,为孩子减轻了心理负担。此外,她还常为这些孩子创设一些展现自身优点的活动,来增强他们的自信。曾经有一位性格内向、缺少朋友的女生,就在蔡雪琴的鼓励下站上了班队课的舞台一展特长,收获了自信和友谊。

在教学中,蔡雪琴寓教于乐,不拘泥于课本,常常精心为孩子们组织各类丰富有趣的活动。在“读书沙龙”活动中,她带领学生们畅游书海,共享阅读的快乐;在课外实践活动中,她带孩子们领悟生活,体会语文与生活的密切联系;在书法学习中,她引导孩子们临摹经典,感受传统文化的魅力。在蔡雪琴的培养下,许多学生在快乐中收获了学习成果,先后摘得了省市级书法比赛一等奖、“苏州市阅读之星”等荣誉称号,班级也被评为“苏州市书香之班”。

● 将孩子的肯定视为自己最大的幸福

从教二十年,蔡雪琴常说自己的动力来源于学生,是学生的肯定,帮助她战胜教育中的挫折与烦恼,陪伴她收获教育的喜悦与快乐。

曾经,蔡雪琴接手过一个行为习惯和学习成绩都令人堪忧的班级。面对不堪的学科成绩、屡教不改的学生,她虽然迷茫过,却从未放弃。终于,在她的坚持下,这个班的学风渐渐转变了,成绩也有了起色。后来,还有不少考入理想学校的学生在毕业后回到母校看望她,表达内心的感激与怀念。“其实,我也要谢谢这些孩子。”蔡雪琴说,是这些孩子让她认识到教学中的新问题,激发她寻找新方法,避免因经验主义而固步自封,激励她不断进步。

心怀坚定的事业理想,蔡雪琴二十年的执教生涯满载收获,先后荣获全国优秀科技教师、苏州市“十佳”班主任、昆山市学科带头人等一系列荣誉称号。对此,蔡雪琴最感谢的还是学生,她谦虚地说:“是学生激励着我,让我不断前进。”

三尺讲台洒汗水,满园桃李育芬芳。对于蔡雪琴而言,她已用过去的二十年铸造了一段光荣的岁月,未来,她还将在教育的征程上带领学生前行,续写彼此的精彩。

 
  作者:王 玮   责任编辑:赵秀秀
 
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