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陶建芳:用爱育得桃李芬芳

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-01-10  来源:昆山日报
核心提示:陶建芳,昆山中学高中语文老师兼班主任。2007年9月踏上三尺讲台以来,辛勤耕耘、快乐体验、欣慰收获,荣获昆山市先进教育工作者、昆山市优秀共产党员等荣誉称号。

人物简介

陶建芳,昆山中学高中语文老师兼班主任。2007年9月踏上三尺讲台以来,辛勤耕耘、快乐体验、欣慰收获,荣获昆山市先进教育工作者、昆山市优秀共产党员等荣誉称号。

教学格言

教师的最大成就不是你个人有多少光环荣誉,而是你的学生对你有多少认可与信任。

从踏上教师工作岗位的第一天起,陶建芳就告诉自己,教师的最大成就不是你个人有多少光环荣誉,而是你的学生对你有多少认可与信任,这也成了她职业道路上坚守不变的信条。作为一名班主任,她踏踏实实地践行着“爱生、育人、服务、奉献”的教育精神,把班级当作自己的家,把爱倾注给每一个学生,让他们在爱的滋养中健康成长。

繁重的课业下,对于很多高中学生而言,利用中午午休时间趴在桌上眯一会儿,不仅是最放松的休憩,也是为了有更充沛的精力投入到下午的紧张学习中。作为班主任,陶建芳会时不时地在午休时间去班级转转看看,会帮学生轻轻地盖上外套,以免他们着凉。

采访中,陶建芳告诉记者:“只有真心地去爱每一个孩子,把学生视为自己的子女,把班级视为自己的家,才能让‘一切为了学生,为了学生的一切’这句话落到实处。”陶建芳说,她爱她的学生,她为他们的伤感而难过,为他们的进步而高兴。

以心换心,以情换情。在平时的学习中,不少学生时常会焦虑,尤其是考试失败了,有的学生会气馁、会流泪,每当这个时候,陶建芳都会尽心尽责地去开导他们、帮助他们。她说:“我坚信,孩子们看到我的关爱,他们会从中汲取前行的力量,他们看到我的努力,也会深受感染,让自己更加坚强。”

古人云:“子不教,父之过,教不严,师之惰。”在陶建芳眼中,学生就好比一块玉,“玉不琢,不成器”,学生在未成器时自然要靠老师去精心雕琢。这是社会赋予老师的一种责任,“误人子弟”可是当老师的大忌。秉承这种理念,陶建芳对自己与学生都不敢有半点懈怠。

在班级管理上,陶建芳喜欢站在学生的角度思考问题,和学生们站在同一条战线上,关爱有加。每当有学生犯了原则性错误,如上课不专心听讲、同学之间不友爱等,她都会单独找到当事人进行严厉批评,但她批评时从来不会无理由“专制”,她会让学生明白,今天她所有的“干预”,只有一个出发点,那就是为他们好。

在教育教学工作上,她严苛要求自己。多年来,已有数不清个夜晚备课到深夜甚至凌晨,用最简单明了的方式让学生把每一个知识点理解、弄通,这是她对教学工作的追求。

“一个班级就好比一个家,要让家庭温馨和谐就需要每个成员发挥各自特长与才能,积极为这个温馨家园出力。”陶建芳说,“一个好的班集体需要一个坚强有力的领导核心,因此在班干部选拔上,我仔细观察,结合学生的意见建议综合考虑。古语有云‘得民心者得天下’。我想班级管理也是一样,只有得到学生认可的班干部才能带领全班学生努力学习,不断进取。”

此后,每当组织大型活动,如主题班会、运动会等,陶建芳都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,然后综合衡量再确定方案、分工协作,让班干部各负其责。活动结束后,总结得失,积累经验。在有爱友善、锐意进取的氛围下,陶建芳所带的班级每学年大考小考成绩都名列前茅。

“孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人”。陶建芳说,在今后的执教生涯中,她将继续谱写一曲奉献之歌。

(记者 丁 燕)

 
  责任编辑:赵秀秀
 
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