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我市命名表彰首批24所特色书香校园

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-04-01  来源:昆山日报
核心提示:最是书香能育人,最是书香能兴校。3月27日,市教育局命名表彰首批“昆山市特色书香校园”,实验小学、柏庐实验小学、玉峰实验学校等24所中小学校上榜,以进一步深化校园文化建设、全面提升师生人文素养。

最是书香能育人,最是书香能兴校。3月27日,市教育局命名表彰首批“昆山市特色书香校园”,实验小学、柏庐实验小学、玉峰实验学校等24所中小学校上榜,以进一步深化校园文化建设、全面提升师生人文素养。

一园一角育文化,一廊一墙漫书香。近年来,我市教育部门将书香校园建设列为工作重点,通过在校园的每一块墙壁、每一条道路、每一个长廊、每一幢建筑上添加文化元素,利用校园网、微信微博、黑板报、电子屏、校报校刊、橱窗等载体营造文化氛围;建设阅读场所,加强图书馆建设、创设开放阅读区或年级图书广场、建立个人藏书架等,充分发挥校园环境的文化濡染作用,将校园的每一处都变为学生阅读的活页,让校园的每一处都散发出袅袅书香。同时,我市各学校还根据自身特点,利用早晨、课间、午后的短暂时间,开展“晨诵、午读、暮省”阅读,让校园充满朗朗书声;开展师生共读一本书、亲子阅读、阅读研讨、阅读竞赛等活动,进一步丰富阅读形式;定期组织“阅读之星”“书香班级”“书香家庭”评选活动,并邀请专家学者进校园开展阅读指导,取得良好成效。

市教育局相关负责人说,深化书香校园建设,要在“亮点”和“特色”上动脑筋、做文章,通过创设个性化、人文化的书香环境,开展有感染力的中华经典诵读活动,发展有活力的学生文学社团,构建有影响力的亲子共读平台等,努力让各项活动制度化、常态化、特色化,力争今年昆山市级书香校园建成率达到80%。

 
  作者:丁 燕   责任编辑:赵秀秀
 
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