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为幼儿教育融入“他色彩”

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-11-06  来源:昆山日报
核心提示:10月29日下午,“强内功 展风采”幼儿园男教师技能大赛在鹿城幼儿园拉开帷幕,来自我市多所幼儿园的24名男幼教在台上比拼技能、展示风采,用“十八般才艺”揭开了幼儿园男教师不为大众熟知的一面。

10月29日下午,“强内功 展风采”幼儿园男教师技能大赛在鹿城幼儿园拉开帷幕,来自我市多所幼儿园的24名男幼教在台上比拼技能、展示风采,用“十八般才艺”揭开了幼儿园男教师不为大众熟知的一面。

长久以来,学前教育几乎是女教师“一统天下”,男幼教因为人数稀少被戏称为“大熊猫”“男阿姨”。近些年,随着越来越多的男教师投身学前教育队伍,社会对男幼教的接受度越来越高。教育局相关数据显示,截至本学期,我市公办幼儿园已有男幼教139人,入职人数逐年递增。

“‘帅哥’,这是我做的贺卡,送给您。”“‘帅哥’,你看我搭的积木好不好看?”……11月1日下午,记者来到柏庐幼儿园,看到一名男幼教刚踏进班级门口就被一群孩子围了起来。曹晓胜就是这些小朋友口中的“帅哥”。作为柏庐幼儿园有史以来第一位男幼教,自2016年入职至今,曹晓胜(见图)已经在幼儿园默默耕耘三年,深受学生及家长的喜爱。

“对于小朋友来说,幼儿园是家庭之外一个非常重要的成长环境。就像一个健全的家庭一样,既需要母爱,也不能缺少父爱,这是一种成长环境的平衡。男幼教的出现,可以在幼儿园里发挥这样的平衡作用。”曹晓胜介绍,孩子跌倒了,女老师可能像妈妈一样呵护他们,询问是不是摔疼了,但男老师不会,他们会用男子汉的口吻,鼓励孩子们自己站起来,培养孩子的独立性。

“自从幼儿园有了男老师,感觉孩子变得更加勇敢、外向了。”一名家长告诉记者,他的孩子一直比较害羞,胆子比较小,上课的时候被老师点名回答问题,就算知道答案也不敢说。自从进了曹晓胜老师的班级,经过鼓励和引导,孩子回答问题的声音变得响亮了,也慢慢开始主动举手回答问题。

“在女性环境中成长的小朋友,性格难免柔弱,比较爱哭。有了男幼教参与教育幼儿,会更有助于培养孩子健全的人格。”有着8年教龄的黄新穗老师告诉记者。

黄新穗是曹晓胜的搭班老师,两人一起搭班已有两年半时间。她认为,在固有的思维里,男老师没有女老师细心,缺少足够的方法教育小朋友。其实不然,所有从事学前教育的老师在学校里除了系统学习幼儿心理、卫生等专业课程,还要学习儿童文学、舞蹈、音乐等相关课程。曹晓胜老师就在男教师技能大赛中拿了一等奖,足见男幼教是完全有能力胜任工作的。

相较于女幼教的细心、感性,男幼教在运动、科技、自然及理性思维方面或多或少存在天然优势。他们通过独有的教学方式,培养孩子们拥有一些优秀的特质,为性格健全和健康成长打下基础。“曹老师来到我们幼儿园后就成了校园里的‘明星’,所有小朋友都知道这个男老师,非常乐意上他的课。”黄新穗笑着说。

记者在采访中发现,男幼师在从业初期或多或少会面临来自家庭和学生家长的压力。“我的父母一直非常支持我从事自己喜欢的工作,但是对于上一辈的爷爷奶奶来说,听到我想从事幼教,都非常不理解。他们觉得幼教就是单纯带孩子,做男幼教有点‘大材小用’了。”曹晓胜告诉记者,自己最初是因为喜欢小孩,才走上了幼师这条道路,但现实生活中还是有一部分人不太理解。“我刚踏上工作岗位的时候,很多家长对我也抱着怀疑的态度。之后通过了解和接触,这种疑问才慢慢被打消。这次我在技能大赛中拿了一等奖,很多家长看到消息后第一时间给我发来祝贺语,让我感到非常欣慰,觉得自己的工作能力被认可了。”

对于职业前景,曹晓胜非常乐观:“我相信这是一个朝阳行业。随着社会发展程度和对男幼教的接受程度越来越高,会有更多男幼教在学前教育事业中有所作为,给孩子提供更完整的教育。

 
  作者:巫晓亮、张骏申   责任编辑:赵秀秀
 
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