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孙小冬:耕耘在希望的田野上

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-11-20  来源:昆山日报
核心提示:孙小冬,花桥中心小学校教师、江苏省语文特级教师。从教以来,他先后应邀为四川、浙江、台湾等地的教师讲课60多场次,在《人民教育》《江苏教育》《教学与管理》等刊物发表文章近200篇,著有《诗满花桥》《从“做文”到作文》等,主持省“十三五”规划课题《基于“倾听儿童”的小学语文教学的理论与实践研究》。

教师档案

人物名片:孙小冬,花桥中心小学校教师、江苏省语文特级教师。从教以来,他先后应邀为四川、浙江、台湾等地的教师讲课60多场次,在《人民教育》《江苏教育》《教学与管理》等刊物发表文章近200篇,著有《诗满花桥》《从“做文”到作文》等,主持省“十三五”规划课题《基于“倾听儿童”的小学语文教学的理论与实践研究》。

踏上三尺讲台后,孙小冬内心深处一直有个心愿:像晏阳初、叶圣陶等先贤一样,为乡村教育发展尽绵薄之力。

2013年岁末,某招聘活动的最后一个环节,一位领导对孙小冬说:“我们有一个教师发展中心的岗位,你有兴趣吗?”孙小冬问:“我可不可以去乡村学校?我希望在一所乡村学校做一名普通的语文教师。”在别人讶异的目光中,孙小冬离开了招聘现场。后来,他如愿以偿来到花桥中心小学校。他说,自己已经40多岁了,必须把退休前的十几年时间留给乡村教育、留给花桥。他希望在这片希望的田野上尽情地挥洒汗水、享受快乐。

一段过往,坚定一个朴素信念

“在你的课堂上,学生总是那么自在、那么活跃,有没有什么秘诀?”办公室里,常有同行问孙小冬这样的问题。他总是说:“哪有什么秘诀,只因为我曾经是个差生,曾经整天过着提心吊胆的生活,比较理解学生而已。”

孙小冬口中所说的那段“差生”经历让他刻骨铭心。在中考填报志愿时,他第一次违背了父母的意愿,报考了师范。他发誓,绝不让学生重复他当年的生活,他要做学生童年的守护人。“跟见多识广、开朗活泼的城市孩子相比,乡村孩子更拘谨、更敏感,我们更要专注、警觉地听懂学生的每一个声音。”孙小冬说,正如北大中文系教授钱理群先生说的那样,“有时候教师只需要做一个倾听者”,只有倾听学生的声音、理解学生的情感,给他们更多尊重、包容、关怀,让他们感受到真心与温暖,才能真正走进他们心里。

在孙小冬班上,孩子们可以自己申请背书时间、习作完成时间,课外阅读也完全由自己掌控……按照自己的节奏成长,孩子们不仅学得更扎实,还收获了对学习的热情、自我的信心、生活的乐观。在他看来,这些收获无比珍贵。今年,他受邀在《小学语文教学》开设专栏“小冬聊习作”。他“朴素而不乏生动,理性又充满童趣”的风格深受广大读者喜爱。

“我一辈子都不会离开乡镇学校的讲台。”孙小冬说,只有乡镇教育好,昆山教育才真正好。

一个课题,推动一群教师成长

为改变乡村教师教育科研相对较弱的现象,孙小冬申报了省“十三五”规划课题《基于“倾听儿童”的小学语文教学的理论与实践研究》,他希望通过课题的推进让老师们发现研究的价值、感受研究的力量,从而调动大家积极投身教育科研的积极性。

在学校的大力支持下,孙小冬建立了以青年教师为骨干、覆盖全校的研究网络。从专题阅读、文献综述到课题研讨、写作等,研究课题慢慢成为老师们的自觉习惯。孙小冬还坚持每天至少听一节课题研究课,课后鼓励执教老师从“成功之举”“不足之处”“教学机智”“学生见解”“再教设计”等方面写下教学反思。

付出终有回报。一段时候后,老师们的收获纷至沓来:2016年3月,《小学语文教学》杂志用6个版面刊登蒋玲芬、蒋海燕、薛懿雯、冯彩娟、李花等老师的研讨实录;2017年《小学语文教师》暑期特刊发表了姚宏、侯依婷、蔡丽洁、钱晓洁等老师的教学实录及反思;2018年,学校20多位老师发表论文;2019年5月,课题研究成果《倾听与改变》由吉林出版社出版……

一本教材,凸显一所学校气质

在花桥中心小学校,有一本由南京出版社出版的校本教材——《诗满花桥》。这本诗歌读本由古典诗词、现代诗两部分组成,共收录了240首诗歌。该教材从封面到内容都洋溢着古典、浪漫、温润的书卷气,深受师生喜爱。这本书由孙小冬编写,成为学校品质课程计划的重要一环。

孙小冬坦言,编写这本校本教材时,在选诗歌及帮助孩子开展阅读、理解诗歌背后深意是最大的难题。为了让学生更好地理解诗歌的含义,孙小冬在书中大部分诗歌后都加了“助读”。这些“助读”或阐述,或启发,或引领,让人真切地感受到了一位教师对儿童的热爱、对教育的真情。

为了让诗歌融入学生生活,学校做了许多尝试,比如在学校走廊上、过道里、花园旁、树林边都布置了许多孙小冬精心挑选的诗歌,或一句两句,或一整篇,让学生在校园的每个角落都能跟诗歌相遇。此外,学校定期举办“诗词大会”,鼓励、引导学生进行诗歌创作,让他们爱读诗、爱写诗。

“儿童诗是最具想象力的文学样式。”孙小冬说,他相信在儿童诗陪伴下长大的孩子一定是善良的、敏锐的、聪慧的。

 
  作者:丁燕   责任编辑:赵秀秀
 
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