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给特殊孩子特别的爱

昆山首个学前融合教育资源中心亮相

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-11-03  来源:昆山日报
核心提示:“这个全身红红的、扎着绿色小辫子的图片是什么?上面那只小兔子,看到它为什么会流口水呢?”11月1日,在昆山市绣衣幼儿园一间教室里,来自爱心学校的陈朱琴老师正在为特殊的孩子做智力训练。当天,昆山首个学前融合教育资源中心、昆山开发区残疾人联合会儿童康复基地,在绣衣幼儿园揭牌成立。

“这个全身红红的、扎着绿色小辫子的图片是什么?上面那只小兔子,看到它为什么会流口水呢?”11月1日,在昆山市绣衣幼儿园一间教室里,来自爱心学校的陈朱琴老师正在为特殊的孩子做智力训练。当天,昆山首个学前融合教育资源中心、昆山开发区残疾人联合会儿童康复基地,在绣衣幼儿园揭牌成立。

据了解,《江苏省第二期特殊教育提升计划(2017~2020年)》实施后,市教育局、市残联以“全纳教育”理念为引领,创新落实相关要求,推动该计划在昆山落地生根。为惠及更多特殊孩子,我市将绣衣幼儿园确定为首个融合教育资源中心,并在市慈善总会开发区分会的支持下,由绣衣幼儿园出场地、爱心学校进行师资培训,建起昆山首家幼儿园融合教育教室。

“有了融合教育资源中心、教室,就能够吸纳更多特殊学生进入各级各类学校随班就读,让残障孩子和正常孩子一起沐浴在公平、和谐的阳光下,在没有歧视的环境中健康成长,成为人格完善、身心愉悦、技能在身、信心满满的社会有用之才。”有着多年特殊教育经验的陈朱琴说,昆山开展融合教育的实际行动将让更多特殊孩子看到新的希望,感受到社会浓浓的爱。

为探索可推广、可复制的融合教育经验,市慈善总会开发区分会向绣衣幼儿园融合教育资源中心捐赠了儿童认知能力测试与训练仪、蒙氏教具、感统训练器械等设施设备以及相关书籍,价值23.64万元。中心揭牌后,几位特殊孩子在老师指引下,做起了智力训练,还时不时向老师提问。虽然他们需要反复指导才能完成一个游戏,认识的字也不多,和老师交流总是慢慢的、柔柔的,但他们灿烂的笑容却感染了在场的每一个人。

“今后,我们将以该中心为基地,依托专业组织为区内有需要的特殊儿童开展个性化教育和康复训练,促进他们尽快与普通儿童融合成长,更好地融入社会。同时,我们还将扩大融合教育覆盖面,为昆山优质教育发展增添一道特别的光彩。”开发区社会事业管理局民政科科长李越说。

 
  作者:李传玉   责任编辑:陶晓怡
 
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